为进一步落实研究生教育教学改革，切实解决研究生教育面临的重大理论和实践问题，培育高水平的教学成果，教育学院于4月23日召开了2023年天津市研究生教改项目开题论证会。

    会议邀请了北京航空航天大学人文社会科学学院赵世奎教授、兰州大学高等教育研究院包水梅教授、天津大学教育学院教育学系系主任郄海霞教授、天津大学教育学院教育学系马廷奇教授、于颖教授担任论证会专家。《新学科的创立与建设：理念与实践进路——以研究生教育学为例》项目负责人杨院教授，《博士学位论文质量评价与过程保障机制建设的探索与实践》项目负责人高耀副教授参加会议。

    两位项目负责人从立项依据、研究目标、研究内容、实施方案、人员分工、进度安排以及预期成果几方面分别进行了开题汇报。在新发展阶段和新发展格局下，促进研究生教育高质量卓越发展是核心任务。《新学科的创立与建设：理念与实践进路—以研究生教育学为例》项目以研究生教育学这一新兴学科的创立与建设为突破口，一方面旨在推进研究生教育学知识体系和理论体系的构建和丰富，另一方面旨在系统总结研究生教育学科建设多年的实践经验，审视发展过程中的经验及问题，进一步明晰研究生教育学科建设的实践路径，并为新建学科的建设提供可借鉴的发展模式。《博士学位论文质量评价与过程保障机制建设的探索与实践》项目服务于国家深入推进“双一流”高质量建设重大战略部署中对支持对象的效果评估。从知识生产过程的内在视角切入，力图揭示出博士学位论文知识创新的内外部过程保障机制效果及作用路径，进而构建博士学位论文知识生产及质量保障的综合性理论解释框架，为决策部门和培养单位提供具有可操作性的博士学位论文质量保障机制改革综合方案及公共政策建议。

    与会专家对项目给予高度评价，一致认为两个项目均紧密结合国家战略需求，具有重要的理论和现实意义，研究目标明确，研究思路清晰，研究框架设计合理可行。专家们还与项目负责人在项目的特色性、研究的关键问题、时间进度安排、研究成果凝练等方面进行了充分交流，提出了许多建设性的意见，期待通过后期系统和深入研究，保障项目建设效果切实落地，杨院教授代表学院对校内外专家的指导表示衷心的感谢。

    通过本次开题论证会，教育学院下一步将加强对项目实施的监督指导，保障项目建设质量，推动项目在研究生教育教学研究和育人实践中发挥引领作用，全面推进高层次创新型、复合型、应用型人才培养工作迈上新台阶。

（通讯员：孙秀钰）