肖凤翔

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导师姓名:

肖凤翔

 

出生年月:

195511

学位学历:

硕士,研究生

职称职务:

教授、博士生导师、天津大学职业技术教育研究所所长

主讲课程:

教育学原理、教学哲学、

教学论、课程论等

研究领域:

职业技术教育学、课程与教学论、普通艺术教育

电子邮件:

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个人经历:

1980.91984.7

西南师范学院学校教育专业,本科,学士

 

1986.91989.7

西南师范大学教育系教学论专业,研究生,硕士

 

1990.101992.2

联邦德国波恩大学教育科学研究所,国家公派访问学者

 

1984.71993.10

西南师范大学教育系,任教

 

1993.101996.10

成都电子科技大学,任教

 

1996.102007.5

天津市教育科学研究院,科研,曾任天津教育科学规划办公室常务副主任

 

2007.5~至今

天津大学职业技术教育学院,所长

论文著作:

 
 

《普通教育学》,参著,西南师范大学出版社,1989年版

 

《现代教学论》,参著,西南师范大学出版社,1993年版

 

《高等教育辞典》,参著,湖北教育出版社,1993年版

 

《素质教育读本》,参著,天津人民出版社,1999年版

 

《艺术与体育教改新思路》,主编,河南大学出版社,2000年版

 

《教育创新论》,参著,上海教育出版社,2000

 

《论知识经济与教育现代化》,参著,香港天马图书出版公司,2000年版

 

《可持续发展的学校天津市109中学王桂儒校长的办学理念与实践》,参著,天津人民教育出版社,2000年版

 

《现代教育学》,参著,上海教育出版社,2001年版

 

《江泽民教育论述导论》,参著,天津人民出版社,2001年版

 

《经济全球化与教育开放战略》,参著,天津人民教育出版社

 

《中等职业教育现代教学方法研究》,参著,天津人民出版社,

 

《走向世界一流的学校天津市新华中学张之鑫校长的办学理念与实践》,参著,天津科学技术出版社,

 

《王希萍与三结合教育--一切为了未成年人的健康成长》,参著,天津人民出版社,

 

《创造未来》,参著,四川教育出版社,1997年版

 

《创造教育的理论与实践》(上),参著,天津射虎科学出版社,2000年版

 

《德育创新与探索---大中小学德育规程》,参著,高等教育出版社,2002年版

 

《培养中小幼学生创新精神与实践能力研究》,参编,天津人民出版社,2006年版

 

《国际教育政策发展报告2004》,参编,天津人民出版社,2004年版

 

Der Wert des Wissens und der Unterricht(《知识的价值与教学》),Pädagogische Rundschau 1991.11.(德文版)

 

《教育中的知识价值取向》,南京师范大学学报(社会科学版),1996年第4

 

《发展高等职业教育是完善我国职业教育体系的有效措施》,职业技术教育,1997年第113.

 

《知识的价值取向对教育中知识分类的影响》,高等学校文科学报文摘,1997年第1

 

《探索规律,深化改革,提高质量成都市中小学教育教学改革的研究》,人口、教育与发展献给’97北京第23届国际人口科学大会,1997

 

《素质教育的社会学基础》,教育改革,1997年第4

 

《国外职业技术教育与发展的基本观念》,外国教育研究,1998年第4

 

21世纪职业技术教育改革与发展的价值取向》,教育评论,1998年第5

 

《邓小平“教育基础论”的基本内涵》,江西教育科研,1998年第5

 

《教育是国家创新能力的基础》,教育探索,1999年第5

 

《邓小平教育改革思想与中国教育改革》,理论与现代化,1999年第2

 

《适应知识经济的教育改革与发展的基本观念》,天津市教科院学报,1999年第2

 

《大学在知识经济时代的地位》,清华大学教育研究,1999年第4

 

《培养学生创造素质的个性化教育创造性思维与个性教学模式实验的研究》,天津市教科院学报,1999增刊

 

《时代呼唤教育方法创新》,天津市教科院学报,2000年增刊

 

《试论终生学习的观念》(上),赤峰教育学院学报,2001年第3

 

《试论终生学习的观念》(下),赤峰教育学院学报,2001年第4

 

《教育个性化观念之管见》,天津师范大学学报(社会科学版),2001年第5

 

《虚拟与个性化教学组织形式初探》,天津市教科院学报,2001年第13

 

《海峡两岸创造性人才培养学术研讨会综述》,天津市教科院学报,2001年第5

 

《发展高等职业教育是调整高等教育结构的手段》,河北师范大学学报(教育科学版),2001年第2

 

《教国际化观念探微》,教育探索,2001年第2

 

《关于学校德育创新的几点认识》,天津电大学报,2002年第3

 

《大教育观念的实质及其对教育创新的启示》,河北师范大学学报(教育科学版),2002年第5

 

《隐性经验的习得与高等职业教育课程改革 》,教育研究,2002年第5

 

《科研兴校理念与实践的思考》,天津市教科院学报,2005年第4

 

《关于行为目标取向的职业教育课程体系的设想》,教育与职业,2007年第24

 

《经济全球化背景下的高等教育国际化》,河北师范大学学报(教育科学版),2008年第1

 

《希腊艺术教育探析》,天津市教科院学报,2006年第4

 

《论农村职业培训的原则、途径与方法》,职教论坛,2008年第7

 

《构建素质本位的五年制高职“立体式”课程结构》,教育与职业,2008年第10

 

《高校债务与法制缺位》,教育评论,2009年第2

 

《冲突理论对职业教育课程学科化的归因分析》,职教通讯,2009年第1

 

《公务雇员:我国义务教育教师法律身份的合理定位》,上海教育科研,2009年第6

 

《大众化促进世界高等教育的开放态势》,中国高等教育,2009年第6

 

《现代大学模式形成对现代高等教育发展的影响》,天津大学学报(社会科学版),2009年第5

 

20世界70年代以来世界义务教育发展的基本特点》,教育理论与实践,2009年第2

 

《我国高等学校过度负债的成因及其预警措施——新中国发展60年与社会科学》天津市社会科学界2009年学术年会优秀成果获奖论文集,天津人民出版社,2009年版

 

《学科发展机理探析》,学位与研究生教育,200911

科研课题:

现代教育观念系统研究,天津市教育科学“九五”规划重点课题(GZ056),项目负责人,1998

 

中小学艺术教育课程改革实验研究,全国教育科学“十五”规划重点课题(DLA010381),项目负责人,2004.11-2008.12

 

工学结合培养模式下职业教育教学改革的理论与实践研究子课题,国家社科规划一般课题(BJA050029),项目负责人,2005

 

中小幼儿童创造力开发的理论与实践研究子课题,全国教育科学规划(DGA010423),项目负责人,2003.11-2006.12