程伟

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性       别:   


职       称:    讲师、硕导

学       位:    博士

办公地点:    北洋园校区33楼254           

电子邮箱:    weicheng@tju.edu.cn

 
 
学历背景

• 2012/09~2015/12  厦门大学教育研究院博士生,教育史专业,获教育学博士学位。

• 2009/09~2012/06  华南师范大学教育科学学院硕士生,高等教育学专业,获教育学硕士学位。

• 2004/09~2008/06  兰州大学教育学院本科生,教育学专业,获教育学学士学位。

    

工作经历

• 2016/01~迄今  天津大学教育学院从事教学科研工作

• 2008/01~2009/07  信阳师范学院华锐学院(现信阳学院)从事学生管理工作

 

学术兼职

• 2016/04~迄今  天津大学教育学院学术委员会秘书

• 2017/03~迄今  广东省教育研究院专家库青年学者

  

开设课程

• 本科生课程:教育学原理

• 研究生课程:学位与研究生教育史

  

研究方向

• 高等教育理论与历史

• 明清科举史及科举学

• 高等教育考试招生制度 

 
论文发表

• 2018  20世纪以来乡试研究的回顾与展望,历史档案,第1期。

• 2017  高校对社科文摘与转载类刊物的定级及其影响(通讯作者),华中师范大学学报(人文社会

            科学版),第6期。

• 2017  布鲁贝克高等教育合法存在的哲学基础观评析,教育与考试,第4期。

• 2017  清代河南贡院的修建及其经费探究,科举学论丛,第2辑,中西书局,2017年9月。  

• 2017  清代科举经费与科场供应管理制度探析,厦门大学学报(哲学社会科学版),第2期。

• 2017  清代河南乡试的供应状况及其特点,清史论丛,第1辑,社会科学文献出版社,2017年5月。

• 2016  第十二届科举制与科举学国际学术研讨会综述,中国史研究动态,第5期。

• 2015  教育学刊物级别: 不同高校评价与取舍的差异分析(第一作者),教育研究,第1期。收录刘海峰:

           《考试历史的现 实关照:融汇古今的教育研究》(北京: 北京师范大学出版社,2016年12月)。

• 2015  清代八旗进士考论,福建师范大学学报(哲学社会科学版),第5期。收录刘海峰、李兵:《科举

            学的提升与推进》(武汉:华中师范大学出版社,2015年9月)。

• 2015  鉴古足佐明今 察今亦裨识古——第十一届科举制与科举学国际学术研讨会综述,河北师范大学

            学报(教育科学版),第1期。收录杜成宪等:《教育史研究与评论》(第2辑),(北京: 人民

            教育出版社,2015年9月);收录刘海峰、胡宏伟:《科举学的历史价值与现实意义》(武汉:

            华中师范大学出版社,2016年5月)。

• 2014  清代河南进士地理分布特征及其成因,教育评论,第8期。收录刘海峰、胡宏伟:《科举学的历史

            价值与现实意义》(武汉:华中师范大学出版社,2016年5月)。

• 2014  我国高校招生考试特殊性的若干分析,招生考试研究,第2辑,上海交通大学出版社,2014年

            10月。

• 2014  披星半百隔古今,载月吹风觅文庆——简评张亚群教授《自强不息 止于至善——厦门大学校长

            林文庆》,教育与考试,第1期。

• 2013  我国高校学业考试问题探究——基于考试功能的考察,教育与考试,第3期。

• 2012  论大学理念、大学人与大学制度之关系——基于雅斯贝尔斯大学思想的阐释(第一作者),煤炭

            高等教育,第2期。

• 2011  高等学校专业设置与调整研究述评(第一作者),黑龙江教育(高教研究与评估),第11期。

• 2011  书院精神对中国大学教育的启示, 当代教育论坛(管理研究),第8期。

• 2011  专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策(第一作者),煤炭高等教育,第5期。

• 2011  普通高校录取率GM(1,1)预测模型及其应用研究(通讯作者),复旦教育论坛,第3期。被《中国

            社会科学报》2011年8月4日第211期转摘。

• 2011  美国高校终身教职制度改革述评——基于价值冲突的视角,高教与经济,第3期。

 
科研项目

• 2017~2018  主持天津市2017年度哲学社会科学规划青年项目“天津市高考改革研究”

• 2016~2018  主持香港科技大学与天津大学技术开发合作研究项目“清代河南乡试数据库的构建与研究” 

• 2015~2018  参加2015年度国家社会科学基金项目“京津冀返乡创业女大学生生存状态研究”

• 2015~2018  参加教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“毕业生就业率、就业质量、职业发展与

                        高等教育事业发展研究”

• 2014/03∼06  参加福建省教育厅高等教育改革研究项目“福建省高等教育服务经济社会发展专项规划”

• 2010~2011  参加广东省教育科学研究项目“民办高校内部管理体制改革研究” 

• 2009~2012  参加广东省哲学社会科学规划项目“广东高等教育发展风险预警机制研究” 

• 2009~2011  参加广东省学位与研究生教育改革研究项目重点项目“广东省研究生教育发展战略研究” 

• 2009~2011  参加广东省学位与研究生教育改革研究项目“专业学位教育特性与管理体制改革研究” 

 
学术交流

• 2017/09/22~24  参加“科举制度与中国文化暨第十五届科举制与科举学国际学术研讨会”(武汉),提交

                              论文并作会议报告。

• 2017/05/26~27  参加“高考恢复40周年暨高考改革学术研讨会”(厦门),提交论文并作会议报告。

• 2016/12/19~21  参加“第十四届科举制与科举学国际学术研讨会”(南京),提交论文并作会议报告。

• 2016/07/11~13  参加南开大学教师发展中心与英国大使馆文化教育处合作开展的“Researcher Connect-

                               Communication Skills For Researchers"培训项目(天津),顺利完成培训任务并获得

                               结业证书。

• 2016/05/27~29  参加“第十三届科举制与科举学国际学术研讨会”(北京),提交论文并作会议报告。

• 2016/01/08~10  参加哈佛大学费正清研究中心、北京大学中国古代史研究中心和清华大学统计学研究

                              中心联合主办的“New Approaches in Chinese Digital Humanities Conference: China

                              Biographical Database Project and Digging into Data Challenge Workshop"(北京)。

• 2015/11/23~25  参加“第十二届科举制与科举学国际学术研讨会”(厦门),提交论文并作会议报告。

• 2015/06~11/25  参与“第十二届科举制与科举学国际学术研讨会”的筹办及论文集编辑工作。 

• 2014/11/16~19  担任2014年“两地四岸大学教学文化与教师发展”学术研讨会(厦门)第一论坛秘书,

                              并在大会闭幕式上作本论坛小结报告。

• 2014/11/13~15  参加“第十一届科举制与科举学国际学术研讨会”(广州),提交论文并作会议报告。

• 2014/09~11/15  参与“第十一届科举制与科举学国际学术研讨会”的筹办及论文集编辑工作。

• 2014/06/09~10  参加香港科技大学人文社会科学学院举办的国际学术研讨会"Rewriting the Past:

                               Historical Big Data and a Scholarship of Discovery"(香港),作会议报告并参与研讨。

• 2013/11/20~22  参加“第十届科举制与科举学国际学术研讨会”(南京),提交论文并作会议报告。 

• 2013/09/24~26  参加华东师范大学教育高等研究院主办的“第七届两地四岸教育史论坛”(上海),提交

                               论文并作会议报告。  

 
主要奖励

• 2016/09  获中国教育学会教育史分会第二届优秀博士学位论文奖

• 2015/12  被厦门大学教育研究院评为优秀博士学位论文

• 2015/04  获厦门大学教育研究院“懋元奖”一等奖学金

• 2012/04  被华南师范大学研究生工作部评为“科研创新标兵”